包裝內(nèi)部設(shè)計_敦煌包裝設(shè)計分享包裝內(nèi)部設(shè)計文章
時間 - 2023年03月28日
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對老師來說，改變學(xué)生生活的號召力很強(qiáng)。但對許多人來說，工作負(fù)載和負(fù)擔(dān)壓倒了他們提供強(qiáng)大影響的能力。幸運(yùn)的是，教育技術(shù)在這里提供了幫助。在這篇文章中，我們將看到8個應(yīng)用程序技術(shù)精通的教師可以用來更好地管理他們的課堂。這些應(yīng)用程序使教師能夠幫助跟蹤和了解每個學(xué)生的進(jìn)步，幫助他們更積極地參與課堂，更好地規(guī)劃和創(chuàng)建他們的課程，以及更多的課程。這些應(yīng)用程序中的大部分是免費(fèi)提供的，并且大部分是作為移動應(yīng)用程序提供的。如果您使用過任何其他課堂管理工具，請在注釋中告知我們。課堂DOJO課堂Dojo是一個非常有幫助的工具，教師可以收集和生成有關(guān)學(xué)生行為的數(shù)據(jù)。該信息與管理層和家長實(shí)時共享，以便快速更新學(xué)生在課堂上的進(jìn)度和狀態(tài)。通過使用該工具，教師可以在積極和消極行為類別下?lián)碛性S多預(yù)定義的行為選項(xiàng)。教師也可以將新的行為選項(xiàng)添加到列表中。每當(dāng)教師點(diǎn)擊學(xué)生的肯定或否定行為選項(xiàng)時，就會將+ 1或-1添加到該類的學(xué)生配置文件中。該應(yīng)用程序還提供了一種安全的通信方法，供教師向家長發(fā)送關(guān)于學(xué)生的反饋，類似于關(guān)于兒童如何工作的連續(xù)進(jìn)度報告。該應(yīng)用程序是免費(fèi)的，也可在Android和iOS. Google ClassroomGoogle課堂上使用。設(shè)置和添加參與者非常容易。有了Google課堂，你的學(xué)生不必在物理課堂上接受你的幫助；他們只需要他們的手機(jī)。為你的學(xué)生創(chuàng)建無紙作業(yè)來解決問題，然后在應(yīng)用程序上對他們的提交進(jìn)行自我評分。學(xué)生不僅可以在同一個地方找到所有的家庭作業(yè)，而且在優(yōu)先處理家庭作業(yè)時也可以更有條理。在給定的死線之前仍然可以對作業(yè)進(jìn)行更改。分級作業(yè)還可以攜帶教師的評論以幫助學(xué)生改進(jìn)。由于介質(zhì)的性質(zhì)，作業(yè)可以涉及共享鏈接、記錄介質(zhì)、制作視頻等。Google課堂免費(fèi)提供給學(xué)校。有一個安卓和一個iOS應(yīng)用程序
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